TukToro

In Folge 7 der 17. Staffel „Die Höhle der Löwen“ (DHDL) stellt das berliner Start-up TukToro ein interaktives Mathe-Lern-Spielzeug für Kinder vor. Das Produkt soll Mathe spielerisch wieder spannend machen und die Kinder auf die Schule vorbereiten.

Die Gründer

Die Gründer Elisha Benner (27) und Andreas Häring (30) kommen aus Berlin. Elisha ist Gründerin und Geschäftsführerin. In der Vergangenheit hat er bereits Start-ups im Bildungs- und Nachhaltigkeitsbereich mit aufgebaut. Andreas ist ebenfalls Geschäftsführer und der Ingenieur hinter dem interaktiven Mathe-Lern-Spielzeug für Kinder. Er war zuvor zehn Jahre lang als Entwicklungsingenieur bei einem globalen Technologieunternehmen tätig und hat dort Erfahrungen mit Hardware und Software gesammelt.

Gemeinsam wollen sie Kindern mehr Spaß an der Welt der Zahlen vermitteln und ihnen so den Schulstart zu erleichtern. Hintergrund ist die sinkende PISA-Studie, bei der 30 Prozent der Kinder nicht einmal die Mindestanforderungen in Mathematik erfüllen. Mit TukToro wollen sie das veraltete Bildungssystem revolutionieren und Kindern die Möglichkeit geben, spielerisch und mit Freude zu lernen.

Interaktives Mathe-Lern-Spielzeug für Kinder

TukToro ist ein interaktives Lern-Spielzeug, mit dem Kinder auf spielerische Weise Zahlen und Mathematik entdecken können. Es besteht aus einer Figur, die smarte Würfel enthält und haptisches Feedback geben kann. Zudem muss es mit einer begleitenden App verbunden werden.

Das Lern-Spielzeug ist sowohl für Kinder mit Rechenschwäche als auch für hochbegabte Kinder geeignet. Die Kombination aus haptischem Lernansatz und Echtzeit-Feedback soll Kinder motivieren, sich mit Zahlen und Mengen auseinanderzusetzen.

So funktioniert das interaktive Mathe-Lern-Spielzeug für Kinder:

1. Schütteln: Die TukToro-Figur wird durch Schütteln mit der App verbunden.
2. Würfeln: Die Würfel werden in TukToros Bauch geschüttelt.
3. Feedback: TukToro gibt Echtzeit-Feedback zur Rechnung und zur Geschichte in der App.

Das Lern-Spielzeug bietet eine sichere und reizarme digitale Umgebung, in der Kinder durch spannende Geschichten lernen können, während sie gleichzeitig die Möglichkeit haben, Konzepte haptisch in ihrer analogen Welt zu erkunden.

Die Gründer Elisha Benner und Andreas Häring fordern 400.000 Euro für acht Prozent der Firmenanteile. Wird ein Löwe diese Investition tätigen, um das Lernen im 21. Jahrhundert voranzutreiben?

So lief der Pitch/Deal

Während die Löwen das interaktive Mathe-Lern-Spielzeug für Kinder selbst kurz ausprobieren durften, wurden die verschiedenen Spielmodi erklärt. Dabei konnten sie auch die Funktionsweise der begleitenden App nachvollziehen.

Die Löwen fanden das Spielzeug zum Mathelernen gut, aber von den Unternehmenszahlen waren die Investoren nicht überzeugt. Zum einen empfanden sie den Preis für das Produkt als zu hoch und zum anderen die Firmenbewertung von 5 Millionen als nicht gerechtfertigt, da der dafür benötigte Umsatz fehlte.

Vor allem die Unternehmensvision und der Plan für zukünftige wiederkehrende Umsätze leuchteten den Löwen nicht ein. Carsten Maschmeyer kritisierte die Gründer dafür scharf und lehnte als Erster ein Investment ab. Nils Glagau und Tijen Onaran schlossen sich dieser Ansicht an.

Janna Ensthaler und Ralf Dümmel lobten die Idee zwar noch einmal ausdrücklich, mussten aufgrund der hohen Firmenbewertung aber ebenfalls von einem Investment absehen.